lunes, 17 de noviembre de 2008

Hora límite para su definición y justificación

Les recuerdo que la hora límite para publicar la definición y justificiación de su tema EN SUS BITÁCORAS es hoy antes de la 1 de la tarde. Dejen ya la irresponsabilidad y el pedir trato especial en cada paso que dan en su vida. No se confíen al último momento como muchos lo hicieron con la creación de la bitácora.

Esta semana sigo recluido en cierta institución evaluadora en el DF, de manera que no tengo acceso a Internet como suelo tenerlo. No se desesperen si no comento de inmediato lo que escriban en sus
bitácoras. Sean pacientes.

Saludos

domingo, 9 de noviembre de 2008

A los que cumplieron, gracias...

Así es, a quienes cumplieron con el primer y más sencillo de los requisitos para la elaboración del trabajo final, les agradezco mucho que lo hayan hecho. Las instrucciones fueron publicadas el 27 de octubre de este año, como puede verse en este sitio y en el sitio del Grupo de Google.

No sólo eso, la instrucción y los ejemplos de cómo crear las bitácoras (Coyote Mágico y Coyote Mágico Rédux), se presentaron de viva voz en clase el 17 y 18 de octubre. Ya desde ese día, por cierto, hubo quienes como Evelyn o Gilda crearon por sí mismas sus bitácoras.

En otros casos, como Joyce o Tania, ellas crearon por sí mismas las bitácoras durante la tercera y cuarta semanas de octubre en sus hogares u oficinas y hubo quien, como Bibiana además de crear su propia bitácora, ayudó a varias de sus amigas (Paola y Claudia Camacho, entre otras) a crear sus bitácoras en los días siguientes.

Otros más, como Mariola Navarro, aprovecharon bitácoras ya existentes para cumplir con este requisito, lo cual era perfectamente válido.

Yo mismo ayudé, el 18 de octubre y el 1 de noviembre, en la mañana a personas como Diana a crear su bitácora y, a la distancia, estuve cerca de los esfuerzos de Claudia Magdalena, quien tiene que caminar mucho para llegar a un lugar con computadora y acceso a Internet, o de los esfuerzos de Dulce López Gómez, quien ahora trabaja en una región muy apartada de Chiapas, para cumplir con este requisito.

No sólo eso, ya desde el domingo dos de noviembre y hasta el miércoles cinco, estuve en San Cristóbal de Las Casas con quienes quisieran acudir para hablar de sus proyectos o ayudarles a crear su bitácora. Ahí estuvieron conmigo José, quien retrasó su viaje a Palenque, Cynthya (quien viajó desde Ocosingo), Koribeth, Lyz Utrilla, Luís Zavaleta, Joyce, Jonathan, Bibiana, Paola y Tommy, quienes viajaron desde Tuxtla Gutiérrez en distintos momentos, además de Darío, quien vive en San Cristóbal.

En la última sesión de política pública, del 31 de octubre, pregunté en reiteradas ocasiones si había alguna duda respecto de los plazos que debían cumplirse y, como es frecuente, nadie abrió la boca o alzó las manos.

Ya desde el término del plazo, tres, cinco, ocho e incluso 25 horas después, hay quienes deciden acordarse de cumplir con el requisito y actuar como si estuvieran exentos de cumplir con las reglas o merecieran--por alguna extraña razón que desconozco--un trato especial y distinto a los demás.

Reglas que fueron dadas a conocer en tiempo y forma, pues nadie puede llamarse a sorprendido o abusado, ni siquiera quienes han hecho de acumular faltas en este programa un arte, pues las reglas fueron publicadas con suficiente antelación y no tenían que pedírmelas para conocerlas. Bastaba con que acudieran al Grupo, a la página Instrucciones para trabajos finales para que descargaran ahí las instrucciones.

jueves, 6 de noviembre de 2008

De parte de Darío Moreno

Hola compañeros, el presente mensaje es para hacerles una atenta invitación al Taller de Gestión Integral de Proyectos denominado "ELABORA TU PROPIO PROYECTO", que consiste en 6 sesiones de aproximadamente 4 horas todos los miércoles de 3 de la tarde a 7 de la noche con margen de prolongación de una hora.

Los proyectos a elaborar son de elección personal en cualquier área (ambiente, salud, educación, etc). El taller es completamente gratis debido a que es un programa de trabajo conjunto de GERMINALIA A.C. y del INDESOL. (Instituto de Desarrollo Social)

Es en base a la metodología empleada por la UNESCO y otras organizaciones internacionales (ACCION COMUNICATIVA Y PARTICIPATIVA). Al finalizar se les otorgara un diploma expedido por GERMINALIA A. C. Germinalia es una A.C . comprometida con el desarrollo integral de la sociedad. En breve les enviaré más información de este orgnaismo.


LUGAR: Av. Diego Dugelay Num. 31. Barrio del Cerrillo. San Cristobal de Las Casas, Chiapas

FECHA: Todos los miercoles a partir del miercoles 12 de noviembre del año en curso. Consistente en 6 sesiones.

HORARIO: de 3 pm a 7 pm con margen de prolongación de una hora más.

COSTO: GRATUITO

TEL: 9676315672

EMAIL: germinalia@gmail.com

IMPARTIDO POR: GERMINALIA A. C.

RESPONSABLE: Raul Mendoza Azpiri

OBJETIVO: Promover un espacio pertinente de aprendizaje de herramientas analiticas, metodológicas y comunicativas para la gestión de proyectos socioculturales, prouctivos etc.

SESION 1: Definición del tema del proyecto
SESION 2: Identificación de la problemática e inicio del análisis de causalidad
SESION 3: Matriz de causalidad
SESION 4: Definición de los objetivos, beneficiarios y acciones.
SESION 5: Planeación de las metas, actividades y productos.
SESION 6: Evaluación y cierre del taller.

martes, 28 de octubre de 2008

Cuatro artículos sobre políticas públicas

Aquí les dejo algunos artículos sobre la hechura de las políticas públicas y algunos de sus efectos. Todos están en inglés. Lo siento mucho por quienes no leen inglés, pero es necesario que hagan un esfuerzo por aprender a hacerlo.

Quizás algunas de las personas que leen inglés en el grupo, como Paola, estarían dispuestas a traducir al menos uno de los materiales.

El primero se llama "The behavioral revolution," que se traduce como La revolución conductista. Es interesante por el argumento acerca de la manera en que fallaron los supuestos de la regulación que existía en EU antes de la más reciente crisis. Esto fue así porque fallaron las percepciones acerca del interés de los individuos.

¿Se acuerdan la vez que discutimos esto en clase e hice como que iba a romper una ventana del salón con una silla? Bueno, esto está más interesante porque toma en consideración lo que ha ocurrido más recientemente en Estados Unidos y otros países.

El segundo se llama "Better, not just more regulation," que se traduce como Mejor, no sólo más regulación. El artículo aborda el problema de la regulación y cómo y por qué es que los responsables del diseño de las políticas públicas se animan a impulsar o no cierto tipo de leyes. Es especialmente útil para los abogados, pero también para quienes no lo son.

El tercero se llama "Why we need choice," ¿Por qué necesitamos poder escoger? Es un material muy interesante en el que The New York Times (¡Oh sacrilegio de sacrilegios!) critica a Barack Obama. Léanlo sin sentirse mal por sentir que traicionan al supuestamente buena onda de Barack. Tiene que ver con las razones por las que es mejor dejar que los padres decidan qué tipo de educación reciben sus hijos y descubre algunas paradojas interesantes.

Finalmente, el cuarto se llama "Surge in Natural gas has Utah driving cheaply," que se traduce como Alza en el uso del gas natural permite que en Utah se maneje barato. Léanlo como un ejemplo de una externalidad afortunada.

Saludos a todos

lunes, 27 de octubre de 2008

Instrucciones para los trabajos finales


Chamacas, escuincles, chilpayatas y americanistas,

Bien, pues aquí están las instrucciones para el trabajo final.

Descárguenlas, maldíganme, pero cumplan con todo lo que se les indica ahí.

NO QUIERO LASTIMAR LA CALIFICACIÓN DE NADIE, pero si ustedes no cumplen con alguna de las indicaciones, tengan por seguro que yo sí voy a cumplir con lo que indico en el documento.

No me tienten, ni quieran probar si en realidad cumplo lo que digo que voy a hacer porque sí lo voy a hacer.

Voy a llegar a Tuxtla desde el miércoles al mediodía. En caso de que quieran hablar conmigo sobre sus trabajos finales, busquen el teléfono del City Express y pidan mi número de habitación.

El viernes hay clases como siempre. Acuérdense de LLEGAR TEMPRANO y listos para hacer las presentaciones de PowerPoint que asigné.

Para el sábado, Guadalupe y yo vamos a sortear quienes presentan sus proyectos así que ya deben tener para entonces una idea medianamente clara de qué van a hacer y estar listos para hablar durante tres o cuatro minutos sobre sus proyectos de política pública.

Buena suerte a todos y ya tendremos oportunidad de despedirnos el sábado.

Conocer las necesidades de sus clientes

Uno de los primeros requisitos de cualquier propuesta de política pública es la de conocer las necesidades de su población objetivo, de sus clientes. La buena voluntad, el altruismo, la solidaridad, cualquiera de estos principios o valores del trabajo en los ámbitos social o político son menos importante que el conocimiento de las necesidades de sus clientes.

Por más buena voluntad que tengan ustedes, si no conocen las necesidades de sus clientes, de la población a la que tratan de beneficiar, lo único que van a lograr es generar confusión. Muchas políticas públicas en México han sido diseñadas así.

Uno de los casos más lamentables es el de los diseños de las viviendas de interés popular construidas en México en los sesenta y ochenta. Era absurdo, por decir lo menos, que se aplicaran los mismos criterios para la construcción de viviendas en Pachuca, donde por lo regular la temperatura es más bien templada, si no es que fría, que en Acapulco, donde la temperatura tiende a ser muy calurosa todo el año.

Obviamente, las casas que funcionaban relativamente bien en Pachuca, eran hornos tamaño industrial en Acapulco.

Esta necesidad de conocer a los clientes bien afecta por igual tanto a las empresas privadas como a las instituciones públicas. El material que les dejo aquí es un breve reportaje de The New York Times sobre la manera en que Microsoft ha tenido que adaptar sus estrategias de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías a las necesidades concretas de las zonas rurales de India.

Si Microsoft ha tenido que hacer eso para vender programas o para sostener sus actividades en el ámbito de la filantropía, entonces es mucho más importante que ustedes lo hagan pues ninguno de ustedes, ni siquiera todo el gobierno del estado de Chiapas tiene los recursos que tiene disponibles Microsoft.

Vean ustedes cómo se enfatiza en ese material lo importante que fue para Microsoft conocer tanto las necesidades como las condiciones específicas en las que sus equipos o programas se iban a utilizar.

Espero que quienes sean lo suficientemente serios sepan deducir las conclusiones necesarias y reconocer, mutatis mutanda, que muchos de los fracasos, pequeños y grandes, del diseño de las políticas públicas en México tiene que ver con la indisposición de muchos diseñadores o artesanos de las políticas para conocer las necesidades de sus clientes.

Adviertan también, por cierto, que la investigación no es sólo para el trabajo de Microsoft como empresa privada, sino que también nutre los trabajos que hace Microsoft en el ámbito de la filantropía.

Pueden leer el material aquí o en el Grupo de Políticas Públicas

sábado, 25 de octubre de 2008

¡No borren materiales de sus bitácoras!

Aunque estén muy feos, aunque no les gusten. Consérvenlos. Les ayudan a darse cuenta de qué no hicieron bien. Si de plano no les gusta algo o les hago muchos comentarios, edítenlos para mejorar el texto, pero de preferencia simplemente abran una entrada nueva.

No tengan pena. Todos nos equivocamos, así que no se preocupen de más. Los productos finales, de cualquier modo, se van a entregar en otros formatos. PDF, Word, Writer, PowerPoint o Impress, así que conserven todos sus materiales, especialmente aquellos en los que Guadalupe, yo o alguna otra persona les hayan dejado comentarios.

La gran ventaja de este formato es que no les cuesta papel, no destruyen arbolitos, ni nada por el estilo.